为进一步适配新时代医学检验人才培养需求，规范教材修订思路，统一编写框架与编写要求，提升教材质量，由人民卫生出版社主办、广州医科大学金域检验学院承办的《医学检验创新创业教程（第 2 版）》编写会议，于 2026 年 10 月 11 日在广州医科大学番禺校区成功召开。来自全国多所高校的教材编委、人民卫生出版社编审编辑团队齐聚羊城，共同研讨教材第二版修订编写工作。

图1：与会专家合影

会议开幕式由金域检验学院副院长邓小燕教授主持。

图2：金域检验学院副院长邓小燕教授主持开幕式

教材主编徐克前教授致辞，回顾第一版教材的使用成效，阐述第二版教材修订的时代背景与重要意义。他对检验行业的发展前景进行了剖析，强调创新的重要性。

图3：教材主编徐克前教授致辞

广州医科大学李建华副校长向人民卫生出版社领导和各位编委专家表示欢迎与感谢，她指出，教材是人才培养的重要载体，国家要求把创新创业教育融入人才培养全过程，并结合专业教育培养创新创业人才。她介绍，学校临床医学入选国家 “双一流”建设学科，14 个学科跻身 ESI 全球前 1%；金域检验学院作为产教融合育人名片，2013 年与广州金域医学检验集团全国首创校企深度合作办学模式，2021 年入选教育部首批国家级现代产业学院，医学检验技术专业在 2023 软科中国大学专业排名中位列全国第三。李建华副校长强调，体外诊断是健康中国战略的重要支撑，编写创新创业教育与专业教育深度融合的教材，既服务国家创新驱动发展战略，也契合培养 “医工智” 融合复合型检验人才的需要，修订再版意义重大，她希望编委精雕细琢，把教材打造成精品。

图4：广州医科大学李建华副校长致欢迎辞

人民卫生出版社分社领导刘水编审从出版建设角度对教材修订提出总体期望讲话，他表示，教材编写响应国家创新创业政策导向，第一版涵盖胃溃疡幽门螺杆菌发现等认知案例及迈瑞等国内创业案例，已获院校教学及企业员工培训使用，是国内面向检验专业的创新创业教材。并对第二版修订作出部署：保留原有创新创业相关内容，新增独立科研章节，适配检验专业本科生科研认知需求；拟联合金域支持的西北地区专家编写《AI + 检验实践》配套书籍，聚焦可落地应用场景，并明确 2026—2027 年、2030 年两个阶段检验领域 AI 发展方向；生物传感器章节无需独立拆分，面向无基础学生讲清血样指标检测基本原理即可；按国家卫健委要求纳入课程思政内容。

图5：人民卫生出版社分社领导刘水编审讲话

开幕式结束后进入讨论环节，本环节由教材主编张文玲教授主持。

图6：教材主编张文玲教授主持讨论环节

人民卫生出版社任倬辉详细解读教材编写规范、体例格式、内容取舍、交稿节点等编写具体要求。

图7：人民卫生出版社任倬辉介绍编写要求

主编徐克前教授系统介绍本教材第二版的编写思路、整体编写大纲，结合当下医学检验行业发展、创新创业教育改革，说明教材修订的更新要点、内容调整方向。

图8：主编徐克前教授介绍编写思路和编写大纲

随后，与会编委以分章研讨形式，逐章审议教材编写大纲，围绕课程定位、知识点取舍、案例选取、实践模块设置、课程思政融入、行业前沿内容更新等议题充分交流，各编委畅所欲言，针对各章节框架、重难点内容提出大量建设性修改意见，进一步优化完善教材大纲，明确各编委编写分工、任务边界与时间进度。会议最后进行集中小结，梳理本次会议形成的共识，明确后续书稿撰写、互审修改、提交稿件等关键工作节点。

图9：现场讨论

图10：现场讨论

本次编写会议的顺利召开，统一了《医学检验创新创业教程（第 2 版）》的编写思想，敲定修订框架，落实编写分工，为高质量完成教材修订出版筑牢基础。会议搭建起全国医学检验专业创新创业教学的交流平台，促进院校之间教学经验互鉴。后续全体编写团队将按照本次会议形成的大纲与要求，有序推进书稿撰写工作，力争打造一部契合新医科人才培养目标、兼具理论性、实践性与时代性的医学检验创新创业优质教材，服务于全国医学检验专业人才教育教学改革。