2026年7月16日下午，广州医科大学金域检验学院在越秀校区召开临床实践教学基地会议，来自省内的19家临床实践教学基地的代表和学院教师共 50 余人齐聚一堂，共商实践教学改革。学校教务处张辉副处长、学院邓小燕副院长出席会议，会议由教学办郭飞翔老师主持。

一、凝聚共识：产教融合，协同育人

教务处张辉副处长对各临床实践教学基地的到来表示热烈的欢迎。她指出，金域检验学院作为国家首批现代产业学院，在专业建设和产教融合领域深耕细作，取得了较好的成绩，这离不开各临床实践教学基地的鼎力支持，她希望各基地与学院能同心、同向、同行，共同完善基地标准化管理，开展协同创新建设，搭建基地常态化交流平台，携手打造医学检验技术人才的育人样板。

张辉副处长致辞

优秀基地表彰活动

二、表彰先进：树立标杆，示范引领

学院邓小燕副院长宣读我院《2026 年广州医科大学金域检验学院关于表彰优秀临床实践教学基地和优秀毕业论文指导基地表彰决定》，经综合评审，广州医科大学附属第一医院、广东省人民医院、广州医科大学附属第五医院、广州医科大学附属番禺中心医院、广州金域医学检验中心有限公司5家基地获“优秀临床实践教学基地”，广州医科大学附属第一医院、广州医科大学附属第三医院、广州医科大学附属第五医院、广州医科大学附属清远医院、广州医科大学附属妇女儿童医疗中心、中国医学科学院肿瘤医院深圳医院6家基地“优秀毕业论文指导基地”。张辉副处长、邓小燕副院长分别为获奖单位颁奖。

邓小燕副院长宣读基地优秀表彰文件

张辉副处长为获得“优秀临床实践教学基地”单位颁奖

邓小燕副院长为获得“优秀毕业论文指导基地”单位颁奖

获奖名单

优秀临床实践教学基地

优秀毕业论文指导基地

会上，广州医科大学附属第五医院彭亮主任（左上一）、广州金域医学检验中心有限公司蔡厚媛总经理（左上二）、中国医学科学院肿瘤医院深圳医院来思敏博士（左下一）、广州医科大学附属清远医院张梅老师（左下二）作为优秀基地代表，围绕实践教学管理、毕业论文指导等主题作了精彩的经验分享，为各基地提供了可借鉴、可复制的实践样本。

三、改革创新：五站考核，能力导向

会议的核心议题之一是毕业考试改革方案宣讲。学院教学办徐德意主任向各基地详细介绍了医学检验技术专业毕业考试改革思路。针对传统毕业考核“考教分离、重理论轻场景”等痛点，借鉴检验医师住培规范化培训考核标准，对医学检验技术专业毕业考试实施五站一体式毕业考核模式，通过人文沟通、细胞形态、质量监控、报告分析和解读、实践操作五个维度对学生进行综合能力的考核。改革的核心逻辑是以临床岗位胜任力为导向，让考试从“考记忆”转向“考能力”，从“纸面答题”转向“实景考核”，切实缩短学生从校园到临床的适应周期。

学院教学办学徐德意主任介绍毕业考试改革方案

临床实践教学基地交流环节

四、交流研讨：群策群力，共促发展

在交流讨论环节，各基地代表围绕实习管理、学生培养和毕业考核改革方案等议题畅所欲言并进行充分地交流，基地老师对广州医科大学医学检验技术专业的学生的综合能力给予了充分地肯定，并且表示会结合当前本科生考研压力大、就业竞争激烈等现实情况，不断优化实习教学安排、加强学生管理等方面提出宝贵的建议。各基地也希望能通过实习巡点、基地会议等方式加强与学校的沟通协作。

张辉副处长在交流总结中对学院的实践教学改革给予充分的肯定，鼓励学院要以毕业考核改革为契机，联动各基地共同完善医学检验技术专业毕业考试题库建设，推动专业考核标准化，将毕业考核的优秀案例合经验向行业推广。

学院邓小燕副院长总结讲话提出三点要求：一是全面落地五站式考核，反向优化日常带教重点；二是建立校院双向反馈机制，做好全流程协同管理。关注学生学业与心理双重成长，学院与基地同向发力，确保学生实习期间安全及学习成效；三是探索AI技术融入检验教学，打造智慧实践育人模式，顺应行业数智化转型趋势，提前布局智慧教学工具和资源，培养适配为了医学检验行业的的复合型检验人才。她强调，改革的最终目的不是为难学生，而是缩短学生岗位适应周期，培养真正适配临床需求的检验人才。未来学院将继续与各基地深化合作、携手并进，共同推动医学检验人才培养质量再上新台阶。